医学影像学SPOC混合教学模式的探讨
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【摘要】:文章目录 1 传统医学影像学教学现状及存在问题 1.1 医学影像学的学科特点 1.2 传统医学影像学教学现况 1.3 传统医学影像学教学存在的问题 2 SPOC混合教学模式 2.1 SPOC的起源与内涵 2.2文章目录
1 传统医学影像学教学现状及存在问题
1.1 医学影像学的学科特点
1.2 传统医学影像学教学现况
1.3 传统医学影像学教学存在的问题
2 SPOC混合教学模式
2.1 SPOC的起源与内涵
2.2 SPOC混合教学模式设计
2.3 SPOC混合式教学的优势
3 医学影像学SPOC混合教学模式应用前景思考
文章摘要:在医学影像学教学中引入小规模限制性在线课程（small private online courses,SPOC）混合教学模式，把大规模开放式网络课（massive open online courses,MOOC）与传统的课堂教学相结合，相较于传统医学影像学教学有明显的优势，对促进学科发展、提升教学质量具有重要的作用，是医学影像学教学改革的新思路和新方法，能促进高校教学模式的变革。
文章关键词:
论文分类号:R-4;G642
文章来源：《中国医学影像学杂志》 网址: http://www.zgyxyxxzzzz.cn/qikandaodu/2022/0622/603.html